Leerlingen onderzoeken het gebruik van scheldwoorden en met de uitkomsten van dat onderzoek schrijven ze een disstrack of hekeldicht. Op deze manier maken ze kennis met elkaar, het vak Nederlands in de bovenbouw en de methode.

Leerlingen ontdekken hoe ze het vak Nederlands kunnen gebruiken om zichzelf en anderen beter te leren kennen, om zich uit te drukken en om zichzelf (of een ander) stevig neer te zetten.

In deze module draait het om het verwoorden van standpunten over technologieën en ontwikkelingen die bepalend zijn voor onze toekomst. Je ontdekt welke middelen je kunt inzetten om een ander te overtuigen, mondeling en schriftelijk.

In deze module draait het om de kracht van de nuance en de impact van bedoelde of onbedoelde zwart-witreacties. Leerlingen denken na over het effect dat ze willen bereiken en taal helpt om daarin te kunnen slagen.

In deze module draait het om de impact van woorden en verwoorden bij het aanjagen van maatschappelijke veranderingen. Leerlingen denken na over hoe taal kan worden ingezet om de mening en het handelen van groepen mensen te beïnvloeden.