Leerlingen onderzoeken het gebruik van scheldwoorden en met de uitkomsten van dat onderzoek schrijven ze een
disstrack of hekeldicht. Op deze manier maken ze kennis met elkaar, het vak Nederlands in de bovenbouw en de methode.
Een korte module waarin leerlingen een artikel samenvatten, individueel brononderzoek doen en voorbeelden
van disstracks en hekeldichten analyseren. Af te ronden met creatief schrijven.